Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    ¡De repente, profesor! Caminos que recorren los enfermeros en busca de formación docente

    Ribeiro-Barbosa, Juliana Costa; Silva, Gilberto Tadeu Reis da; Backes, Vânia Marli Schubert; Corrêa, Adriana Katia; Souza, Daniela Maysa de; Medina-Moya, José Luis.
    Texto & contexto enferm; 31 (), 2022
    ABSTRACT Objective: to know the paths taken by the nurse-teachers of the Nursing technical course in search of their training for the teaching career. Method: a qualitative and cross-sectional research study, carried out with nurses who teach at the Nursing technical course of a Technical School of t...
    Docentes de Enfermería/educación, Estudios Transversales, Práctica del Docente de Enfermería, Graduación en Auxiliar de Enfermería, Sistema Único de Salud, Formación del Profesorado/métodos, Enseñanza, Instituciones Académicas, Investigación Cualitativa
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    Teaching community of practice: permanent training strategy for teaching vocational training in nursing

    Ribeiro-Barbosa, Juliana Costa; Silva, Gilberto Tadeu Reis da; Backes, Vânia Marli Schubert; Silva, Rosana Maria de Oliveira; Oliveira, Maria Luiza Carvalho de; Fernandes, Josicelia Dumêt.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
    ABSTRACT Objective: To identify possibilities for developing teaching community of practice as a permanent training strategy for teaching in vocational nursing education. Method: This is a qualitative action research, carried out with vocational training professors and pedagogical coordination of a Uni...
    Docentes de Enfermería, Formación del Profesorado, Docentes, Graduación en Auxiliar de Enfermería, Enfermería, Sistema Único de Salud
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